Leo adalah seekor singa jantan yang suka menggoda lawan jenisnya. Para binatang muak akn perilakunya.Suatu hari Leo menaruh hati pada seekor sapi yang sedang menginjak dewasa. Hati si Leo terpikat oleh cara jalan sapi yang lemah lembut, kulit nya yang putih bersih dan rambutnya yang panjang. Hati si Leo senantiasa berdebar-debar bila mengingat sapi itu. Ia datang ke kandang sapi untuk meminta izin kepada induk sapi agar tidak melarangnya bila ia bertandang menghampiri anaknya. Karena tidak dapat menahan perasaannya,Leo berkata kepada induk sapi untuk meminang anaknya. Si induk sapi tidak beranimenolak permintaan Leo. Si induk sapi tahu akn kekejaman Leo. Ia hanya mengajukan usul.
"Suatu kehormatan bagi keluarga kami bahwa kami akan mempunyai calon menantu seperti Tuan, yang sangat terkenal di hutan ini. Namun apakah Tuan tidak melihat bahwa kuku Tuan terlalu tajam untuk kulit anakku? Aku khawatir kelak cucuku juga akan kesakitan kalau Tuan menimangnya. Cucuku pasti akan mengerang kesakitan bila dicium oleh ayahnya. Walau Tuan tidak bermaksud melukainya, tapi gigi Tuan sangat tajam!"
"Aku akan memotong kuku ku dan mencabut taring ku supaya aku menjadi binatang yang lemah lembut seperti yang kau idam-idamkan!"
Selang beberapa hari Leo datang dengan gigiompong dan tidak mempunyai kuku. Melihat kenyataan itu sapi-sapi tertawa dan mengusirnya beramai-ramai. Leo tidak mampu melawan sapi-sapi itu, kecuali lari takut karena tanduk mereka yang mengancam perutnya.
Pesan :
Memang kalau nafsu asmara sudah berkuasa, yang kuat dibuatnya tidak berdaya, yang kikir enjadi pemurah hati, yang pandai dibuatnya linglung, yang berkuasa menjadi penurut
Thx^
Sumantri, Yustinus.2008.85 Mutiara Hidup.Jakarta:Fidei Press
Menjadi sukses itu bukanlah suatu kewajiban, yang menjadi kewajiban adalah perjuangan kita untuk menjadi sukses . . .
Senin, 28 Februari 2011
Selasa, 22 Februari 2011
Bagaimana cara menghadapi dan menangani kecemasan atau stres?
STRES..
STRES,,
STRES?
"aduh aku stres kali lah"
"stres kali aku liad ugas ni banyak kali, udah bertumpuk"
Kita pastinya sudah sering mendengar pernyataan-pernyataan seperti ini. Tapi sebenarnya kita tahu ga bagaimana cara menghadapinya, menanganinya?? Atau kita hanya bisa mengeluh, "aduh aku lagi stres ni, jangan ganggu ya..!"
Pertama-tama, kita harus belajar mengenali stres:
Gejala-gejala stres mencakup mental, sosial dan fisik. Hal-hal ini meliputi kelelahan, kehilangan atau meningkatnya napsu makan, sakit kepala, sering menangis, sulit tidur dan tidur berlebihan. Melepaskan diri dari alkohol, narkoba, atau perilaku kompulsif lainnya sering merupakan indikasi-indikasi dari gelaja stres. Perasaan was-was, frustrasi, atau kelesuan dapat muncul bersamaan dengan stres.
Berikut ada cara menghadapi stress, yaitu:
1.Perhatikan lingkungan sekitar
Lihatlah mungkin ada sesuatu yang benar-benar dapat anda ubah atau kendalikan dalam situasi tersebut.
2.Belajarlah cara terbaik untuk merelaksasikan diri anda
Meditasi dan latihan pernafasan telah terbukti efektif dalam mengendalikan stress. Berlatihlah untuk menjernihkan pikiran anda dari pikiran-pikiran yang menggangu.
3. Jauhkan diri anda dari situasi-situasi yang menekan
Beri diri anda kesempatan untuk beristirahat biarpun hanya untuk beberapa saat setiap hari.
4.Tentukan tujuan yang realistis bagi diri anda sendiri
Dengan mengurangi jumlah kejadian-kejadian yang terjadi dalam hidup anda, anda akan dapat mengurangi beban yang berlebihan.
5. Jangan mempermasalahkan hal-hal yang sepele
Cobalah untuk memprioritaskan beberpa hal yang benar-benar penting dan biarkan yang lainnya mengikuti.
6.Jangan membebani diri anda secara berlebihan
dengan mengeluh mengenai seluruh beban kerja anda. Tangani setiap tugas sebagaimana mestinya, atau tangani secara selektif dengan memperhatikan beberapa prioritas.
7. Secara selektif ubahlah cara anda bereaksi
Tapi jangan terlalu banyak sekaligus. Fokuskan pada satu masalah dan kendalikan reaksi anda terhadap hal ini.
8.Ubahlah cara pandang anda
Belajarlah untuk mengenali stress. Tingkatkan reaksi tubuh anda dan buatlah pengaturan diri terhadap stress
9. Hindari reaksi yang berlebihan
Mengapa harus membenci jika sedikit tidak suka sudah cukup? Mengapa harus merasa bingung jika cukup dengan hanya merasa gugup? Mengapa harus mengamuk jika marah saja sudah cukup? Mengapa harus depresi ketika cukup dengan merasa sedih?
10. Lakukan sesuatu untuk orang lain
Untuk melepaskan pikiran dari masalah anda sendiri.
11.Tidur secukupnya
Kurang istirahat hanya akan memperburuk stress.
http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/12/02/cara-menghadapi-stress/
STRES,,
STRES?
"aduh aku stres kali lah"
"stres kali aku liad ugas ni banyak kali, udah bertumpuk"
Kita pastinya sudah sering mendengar pernyataan-pernyataan seperti ini. Tapi sebenarnya kita tahu ga bagaimana cara menghadapinya, menanganinya?? Atau kita hanya bisa mengeluh, "aduh aku lagi stres ni, jangan ganggu ya..!"
Pertama-tama, kita harus belajar mengenali stres:
Gejala-gejala stres mencakup mental, sosial dan fisik. Hal-hal ini meliputi kelelahan, kehilangan atau meningkatnya napsu makan, sakit kepala, sering menangis, sulit tidur dan tidur berlebihan. Melepaskan diri dari alkohol, narkoba, atau perilaku kompulsif lainnya sering merupakan indikasi-indikasi dari gelaja stres. Perasaan was-was, frustrasi, atau kelesuan dapat muncul bersamaan dengan stres.
Berikut ada cara menghadapi stress, yaitu:
1.Perhatikan lingkungan sekitar
Lihatlah mungkin ada sesuatu yang benar-benar dapat anda ubah atau kendalikan dalam situasi tersebut.
2.Belajarlah cara terbaik untuk merelaksasikan diri anda
Meditasi dan latihan pernafasan telah terbukti efektif dalam mengendalikan stress. Berlatihlah untuk menjernihkan pikiran anda dari pikiran-pikiran yang menggangu.
3. Jauhkan diri anda dari situasi-situasi yang menekan
Beri diri anda kesempatan untuk beristirahat biarpun hanya untuk beberapa saat setiap hari.
4.Tentukan tujuan yang realistis bagi diri anda sendiri
Dengan mengurangi jumlah kejadian-kejadian yang terjadi dalam hidup anda, anda akan dapat mengurangi beban yang berlebihan.
5. Jangan mempermasalahkan hal-hal yang sepele
Cobalah untuk memprioritaskan beberpa hal yang benar-benar penting dan biarkan yang lainnya mengikuti.
6.Jangan membebani diri anda secara berlebihan
dengan mengeluh mengenai seluruh beban kerja anda. Tangani setiap tugas sebagaimana mestinya, atau tangani secara selektif dengan memperhatikan beberapa prioritas.
7. Secara selektif ubahlah cara anda bereaksi
Tapi jangan terlalu banyak sekaligus. Fokuskan pada satu masalah dan kendalikan reaksi anda terhadap hal ini.
8.Ubahlah cara pandang anda
Belajarlah untuk mengenali stress. Tingkatkan reaksi tubuh anda dan buatlah pengaturan diri terhadap stress
9. Hindari reaksi yang berlebihan
Mengapa harus membenci jika sedikit tidak suka sudah cukup? Mengapa harus merasa bingung jika cukup dengan hanya merasa gugup? Mengapa harus mengamuk jika marah saja sudah cukup? Mengapa harus depresi ketika cukup dengan merasa sedih?
10. Lakukan sesuatu untuk orang lain
Untuk melepaskan pikiran dari masalah anda sendiri.
11.Tidur secukupnya
Kurang istirahat hanya akan memperburuk stress.
http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/12/02/cara-menghadapi-stress/
Sabtu, 19 Februari 2011
Testimoni Film Upin & Ipin "GENG"
Testimoni yang akan saya sampaikan melalui blog ini mengenai film GENG..
Ini pertama kali saya menonton film ini. Padahal sebelumnya film ini sudah pernah tayang di TV. Film ini diberikan oleh ibu Filia Dina pada tanggal 16 Februari 2011. . Film ini buatan Malaysia. Walaupun saat ini Indonesia dan Malaysia sedang tegang , tapi setidaknya itu tidak mempengaruhi kita. Awalnya, ditayangkan behind the scene. Nah, ternyata orang-orang yang memerankan tokoh di film ini sangat lucu, dan juga profesional. Dubbing yang mereka buat sangat bagus, bahkan mereka ikut berakting seolah-olah mereka memang benar-benar ada di situasi itu. Ga disangka di studio ini ada banyak ras juga seperti India yang memerankan Rajoo , orang Cina yang memerankan Lim. Terlihat kekompakan diantara mereka. Selain itu, crew pembuat film ini pun sangat kocak. Baik itu programmernya, penata cahaya, pembuat gambar semuanya sangat kompak.
Selanjutnya mengenai film itu sendiri. Upin, Ipin?? Siapa sih yang ga kenal dengan tokoh yang lucu dan imut ini? Apalagi dengan suara nya yang.. "betul betul betul" :D . Upin dan Ipin akrab di masyarakat , bukan hanya anak kecil saja, tapi juga para remaja, dan bahkan orang dewasa. Eeh, ga disangka ternyata dubber nya Upin Ipin itu anak perempuan(haha). Selain mereka juga ada Kak Ros, Rajoo, Badrol, Lim, Obet, Atuk, dkk. Selain gambar anime nya yang menarik , cerita pun lucu dan menghibur, disertai karakter tokoh yang kuat. Film ini memberi pesan moral tidak hanya agama saja. Durasi nya sekitar 90 menit padahal proses pembuatannya jauh melebihi durasi nya itu. Oia, gambar-gambar pendukung seperti ayam jago dan anak-anak ayam nya pun sangat lucu. Apalagi pas si anak ayam nya ketawa ketawa sampai jatuh. Lucu sekali. Begitu kreatif ya mereka. Kapan ya Indonesia bisa kreatif seperti ini???
Sekian testimoni dari saya..
thx^
Ini pertama kali saya menonton film ini. Padahal sebelumnya film ini sudah pernah tayang di TV. Film ini diberikan oleh ibu Filia Dina pada tanggal 16 Februari 2011. . Film ini buatan Malaysia. Walaupun saat ini Indonesia dan Malaysia sedang tegang , tapi setidaknya itu tidak mempengaruhi kita. Awalnya, ditayangkan behind the scene. Nah, ternyata orang-orang yang memerankan tokoh di film ini sangat lucu, dan juga profesional. Dubbing yang mereka buat sangat bagus, bahkan mereka ikut berakting seolah-olah mereka memang benar-benar ada di situasi itu. Ga disangka di studio ini ada banyak ras juga seperti India yang memerankan Rajoo , orang Cina yang memerankan Lim. Terlihat kekompakan diantara mereka. Selain itu, crew pembuat film ini pun sangat kocak. Baik itu programmernya, penata cahaya, pembuat gambar semuanya sangat kompak.
Selanjutnya mengenai film itu sendiri. Upin, Ipin?? Siapa sih yang ga kenal dengan tokoh yang lucu dan imut ini? Apalagi dengan suara nya yang.. "betul betul betul" :D . Upin dan Ipin akrab di masyarakat , bukan hanya anak kecil saja, tapi juga para remaja, dan bahkan orang dewasa. Eeh, ga disangka ternyata dubber nya Upin Ipin itu anak perempuan(haha). Selain mereka juga ada Kak Ros, Rajoo, Badrol, Lim, Obet, Atuk, dkk. Selain gambar anime nya yang menarik , cerita pun lucu dan menghibur, disertai karakter tokoh yang kuat. Film ini memberi pesan moral tidak hanya agama saja. Durasi nya sekitar 90 menit padahal proses pembuatannya jauh melebihi durasi nya itu. Oia, gambar-gambar pendukung seperti ayam jago dan anak-anak ayam nya pun sangat lucu. Apalagi pas si anak ayam nya ketawa ketawa sampai jatuh. Lucu sekali. Begitu kreatif ya mereka. Kapan ya Indonesia bisa kreatif seperti ini???
Sekian testimoni dari saya..
thx^
Selasa, 15 Februari 2011
Prinsip Learner-Center
Apakah efektif untuk diterapkan untuk semua mata pelajaran?
Learner Center Psychological Principle. Prinsip-prinsip ini menandung implikasi penting bagi cara guru merancang dan mengajar, karena prnsip-prinsip tersebut didasarkan pada riset tentang cara belajar paling efektif bagi murid. Learner Center Psychological Principle percaya bahwa selama dekade yang lalu riset psikologi yang relevan dengan pendidikan telah memberikan banyak informasi, dan meningkatkan pemahaman kita tentang aspek kognitif, emosional dan kontekstual dari pembelajaran. Kelompok kerja ini menyatakan bahwa prinsip psikologi learner-centered yang mereka usulkan telah didukung secara luas dan semakin banyak diadopsi dibanyak kelas. Prinsip ini menekankan pembelajaran dan pelajar yang aktif dan reflektif. Menurut kelompok kerja ini, pendididkan akan lebih baik bila fokus utamanya adalah pada orang yang belajar. Pendekatan learner-centered ini memberikan banyak hal positif. Prinsip tersebut mendorong guru untuk membantu murid secara aktif mengkonstruksi pemahaman mereka , menentukan tujuan dan rencana, berpikir mendalam dan kreatif, memantau pembelajaran mereka, memecahkan problem dunia nyata, mengembangkan rasa percaya diri yang positif dan mengontrol diri, memotivasi diri sendiri, belajar seuai dengan level perkembangan, bekerja sama secara efektif denagn orang lain, mengevaluasi preferensi mereka, dan memenuhi standar.
Akan tetapi dengan semua ini diatas, apakah ini sudah efektif??
Pendekatan ini terlalu banyak memperhatikan proses pembelajaran ( seperti belajar aktif dan kolaboratif) tetapi tidak cukup untuk memperhatikan kandungan akademikya. Instruksi learner-centered akan lebih baik untuk beberapa pelajaran dibanding pelajaran yang lainnya. Jadi kita harus menyesuaikan penggunaan prinsip ini. Kita harus bisa menentukan pelajaran-pelajaran apa yang cocok diterapkan dengan prinsip ini.
Selain itu juga prinsip learner-centered kurang efektif di level pengajaran awal untuk suatu pelajaran karena murid belum tentu punya pengetahuan memadai untuk membuat keputusan tentang bagaimana dan apa yang harus mereka pelajari.
Instruksi ini juga terdapat gap antara level teoritis dari pembelajaran yang berpusat pada murid dengan aplikasi aktualnya. Konsekuensi implementasi strategi learner-centered dikelas sering kali jauh lebih menyulitkan ketimbang yang diperkirakan.
Learner Center Psychological Principle. Prinsip-prinsip ini menandung implikasi penting bagi cara guru merancang dan mengajar, karena prnsip-prinsip tersebut didasarkan pada riset tentang cara belajar paling efektif bagi murid. Learner Center Psychological Principle percaya bahwa selama dekade yang lalu riset psikologi yang relevan dengan pendidikan telah memberikan banyak informasi, dan meningkatkan pemahaman kita tentang aspek kognitif, emosional dan kontekstual dari pembelajaran. Kelompok kerja ini menyatakan bahwa prinsip psikologi learner-centered yang mereka usulkan telah didukung secara luas dan semakin banyak diadopsi dibanyak kelas. Prinsip ini menekankan pembelajaran dan pelajar yang aktif dan reflektif. Menurut kelompok kerja ini, pendididkan akan lebih baik bila fokus utamanya adalah pada orang yang belajar. Pendekatan learner-centered ini memberikan banyak hal positif. Prinsip tersebut mendorong guru untuk membantu murid secara aktif mengkonstruksi pemahaman mereka , menentukan tujuan dan rencana, berpikir mendalam dan kreatif, memantau pembelajaran mereka, memecahkan problem dunia nyata, mengembangkan rasa percaya diri yang positif dan mengontrol diri, memotivasi diri sendiri, belajar seuai dengan level perkembangan, bekerja sama secara efektif denagn orang lain, mengevaluasi preferensi mereka, dan memenuhi standar.
Akan tetapi dengan semua ini diatas, apakah ini sudah efektif??
Pendekatan ini terlalu banyak memperhatikan proses pembelajaran ( seperti belajar aktif dan kolaboratif) tetapi tidak cukup untuk memperhatikan kandungan akademikya. Instruksi learner-centered akan lebih baik untuk beberapa pelajaran dibanding pelajaran yang lainnya. Jadi kita harus menyesuaikan penggunaan prinsip ini. Kita harus bisa menentukan pelajaran-pelajaran apa yang cocok diterapkan dengan prinsip ini.
Selain itu juga prinsip learner-centered kurang efektif di level pengajaran awal untuk suatu pelajaran karena murid belum tentu punya pengetahuan memadai untuk membuat keputusan tentang bagaimana dan apa yang harus mereka pelajari.
Instruksi ini juga terdapat gap antara level teoritis dari pembelajaran yang berpusat pada murid dengan aplikasi aktualnya. Konsekuensi implementasi strategi learner-centered dikelas sering kali jauh lebih menyulitkan ketimbang yang diperkirakan.
Pembelajaran Dengan Email dan Blog Serta Fenomena Pendidikan di Indonesia
Menurut kami pembelajaran dengan menggunakan email dan blog snagat berguna dalam proses belajar.Dengan adanya media pembelajaran seperti ini memepermudah mahasiswa dalam mencari materi belajar ,berbagi informasi melalui blog dan email.Melalui email dnegan mudah kita bisa mengirim tugas ,termasuk mengirim tugas ke dosen atau pun ke teman sekelompok tanpa harus bertatap muka secra langsung.Dengan cara ini kita bisa menghemat biaya ,dan juga tenaga.Melalui blog kita dapat menerima dan memberikan informasi secara luas,dan kita dapat mengekspresikan diri melalui blog yang kita buat dan dari situ pula kita dapat menunjukkan kreativitas masing-masing.
Fenomena pendidikan di Indonesia
Masalah mahalnya biaya pendidikan menjadi fenomena utama dalam dunia pendidikan di Indonesia. Dalam realitanya begitu banyak anak miskin yang tidak bisa sekolah.
Berbagai kisah-kisah anak miskin tidak bisa sekolah karena mahalnya biaya pendidikan dan peran sekolah yang turut memainkan biaya menjadikan sekolah menjadi pasar yang dihitung dengan untung dan rugi.
Biaya sekolah sudah mulai ikut menentukan arah kemana pendidikan masyarakat hendak melangkah. Tanpa uang tidak mungkin seorang anak miskin bisa menikmati pendidikan sekolah. Dengan kata lain, uang sudah banyak berperan dalam kehidupan manusia yang paling dasar. Uang menjadi nilai yang kian dominan dalam pandangan dunia pendidikan kita saat ini.
Selain itu, seorang guru juga mempunyai peran yang sangat penting dalam proses belajar mengajar. Akan tetapi, jika mereka tidak mendapatkan suatu penghargaan, ada kemungkinan besar para guru tidak akan bersungguh-sungguh dalam menjalankan tugasnya. Akibatnya sedikit yang mau menjadi guru. Selanjutnya, dapat kita bayangkan apa jadinya proses belajar mengajar, apabila input untuk menjadi guru berkurang.
Melihat kenyataan ini, dapat disimpulkan bahwa pendidikan guru harus menjadi keprihatinan kita bersama. Bagaimana menciptakan guru yang profesional, memiliki inteligensi tinggi dan mampu menjalankan tugasnya secara dialogis.
Selasa, 08 Februari 2011
Masa depan : komputer dimana-mana (apa dampak negatif nya?)
Sekarang ini kita berada di era komputer pribadi (PC) dimana satu orang punya satu komputer. Lama-kelamaan komputer akan menguasai kehidupan kita . Komputer menjadi suatu kebutuhan. Dengan adanya komputer yang merupakan salah satu media untuk menggunakan internet, maka semakin sering lah orang - orang berlama-lama di depan komputer/ laptop. Bayangkan apa yang akan terjadi ketika dalam menjalani kehidupan kita sehari-hari hanya di depan laptop?. Tentunya ada dampak positif dan negatifnya. Namun yang akan saya bahas di blog saya hanyalah tentang dampak negatifnya saja.
| |
Dampak buruk internet perlu kita waspadai , karena internet sama saja dengan media lain yang bisa membawa akibat berbeda tergantung penggunaan. Bagaikan pedang bermata dua, internet memiliki sisi bermanfaat dan tidak berguna bahkan buruk.
Awalnya internet dibuat sebagai alat yang membantu manusia untuk menyebarkan berbagai data yang bersifat positif. Namun akhirnya penyimpangan terjadi juga, media internet digunakan sebagai alat untuk menyebarkan hal-hal yang bersifat merugikan dan dalam artian kata lain inilah yang disebut sebagai dampak negatif internet itu sendiri.
Apa saja yang dimaksud dengan dampak negatif internet?. Internet sering diidentikkan dengan dunia tersebarnya berbagai macam media pornografi, baik berbentuk tulisan macam cerita panas, gambar porno, maupun berbentuk video bokep. Sebenarnya bukan hanya pornografi yang menjadi masalah dengan kehadiran internet. Masalah lain yang lebih rumit dan cenderung lebih merugikan orang lain juga turut ada pada media yang disebut-sebut tanpa batas itu,seperti:
Awalnya internet dibuat sebagai alat yang membantu manusia untuk menyebarkan berbagai data yang bersifat positif. Namun akhirnya penyimpangan terjadi juga, media internet digunakan sebagai alat untuk menyebarkan hal-hal yang bersifat merugikan dan dalam artian kata lain inilah yang disebut sebagai dampak negatif internet itu sendiri.
Apa saja yang dimaksud dengan dampak negatif internet?. Internet sering diidentikkan dengan dunia tersebarnya berbagai macam media pornografi, baik berbentuk tulisan macam cerita panas, gambar porno, maupun berbentuk video bokep. Sebenarnya bukan hanya pornografi yang menjadi masalah dengan kehadiran internet. Masalah lain yang lebih rumit dan cenderung lebih merugikan orang lain juga turut ada pada media yang disebut-sebut tanpa batas itu,seperti:
- Adanya obsesi untuk melihat, mendownload dan memperdagangkan pornografi. Chat rooms yang berisi fantasi dan role playing untuk dewasa juga termasuk dalam kategori ini.
- Adanya keterlibatan yang berlebihan pada hubungan yang terjalin melalui internet (seperti melalui chat room dan virtual affairs) sampai kehilangan kontak dengan hubungan-hubungan yang ada dalam dunia nyata
- Adanya sejenis kecanduan karena judi, bermain game, berbelanja dan kegiatan jual beli saham melalui internet yang mengganggu pekerjaan dan/atau mengakibatkan terjadinya kerugian dan akhirnya menyebabkan terlilit hutang . Bisa berabe kan?
- thx^^
Jumat, 04 Februari 2011
What's your view?
"Every mother who is physically able should breast-feed."
do you agree or disagree? GIVE REASON.
do you agree or disagree? GIVE REASON.
Rabu, 02 Februari 2011
Mengapa murid-murid cenderung malas mendengarkan guru mengajar??
Setiap murid khususnya di sekolah dasar memiliki perbedaan antara
satu dan lainnya. Perbedaan tersebut meliputi kapasitas intelektual,
keterampilan, motivasi, persepsi, sikap, kemampuan, minat, latar belakang
kehidupan dalam keluarga dan lain-lain, yang cenderung akan mengakibatkan
adanya perbedaan pula dalam belajar setiap murid baik dalam kecepatan
belajarnya, kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak saat belajar, serta
keberhasilan yang dicapai murid itu sendiri. Disinilah peran uru sangat diperlukan. Namun, hal ini maah diabaiakan oleh murid. Mereka malah sibuk bermain, mengobrol,dan bahkan mengganggu teman-temannya . Berikut adalah beberapa alasan mengapa murid-murid malas memperhatikan guru:
Thx^^
satu dan lainnya. Perbedaan tersebut meliputi kapasitas intelektual,
keterampilan, motivasi, persepsi, sikap, kemampuan, minat, latar belakang
kehidupan dalam keluarga dan lain-lain, yang cenderung akan mengakibatkan
adanya perbedaan pula dalam belajar setiap murid baik dalam kecepatan
belajarnya, kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak saat belajar, serta
keberhasilan yang dicapai murid itu sendiri. Disinilah peran uru sangat diperlukan. Namun, hal ini maah diabaiakan oleh murid. Mereka malah sibuk bermain, mengobrol,dan bahkan mengganggu teman-temannya . Berikut adalah beberapa alasan mengapa murid-murid malas memperhatikan guru:
- Peran guru yang kurang mampu untuk menghandle kelas
- Ketertarikan murid yang terhadap materi pembelajaran
- Murid itu sendiri punya kesibukan tersendiri,seperti bermain game
- Mereka sudah paham dengan materi tersebut dan malas untuk mengulanginya
- Mereka punya masalah, dan susah berkonsentrasi
Orang tua juga berperan penting dalam proses pendidikan anak. begitu pula dengan guru seorang guru harus memilliki cara mengajar yang efektif yang bisa membuat para murid tertarik dan berkonsentrasi terhadap mata pelajaran. Selain itu juga seorang guru harus punya kedekatan dengan murid-muridnya serta mempunyai strategi pembelajaran yang baik. Sehingga dengan sendirinya dapat membangun pemahaman akan pengetahuan.
Langganan:
Postingan (Atom)